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Derechos educativos, calidad en la enseñanza y proyección jurídica de los valores en las aulas / González-Varas Ibáñez, Alejandro (2015)
Títol : Derechos educativos, calidad en la enseñanza y proyección jurídica de los valores en las aulas Tipus de document : document electrònic Autors : González-Varas Ibáñez, Alejandro, Autor Editorial : Valencia : Tirant lo Blanch Data de publicació : 2015 Col·lecció : Tirant monografías núm. 976 Nombre de pàgines : 390 p. Dimensions : 21 cm Nota general : Descripció del recurs: 17 d'abril de 2015
Accés en línia només des de la BibliotecaMatèries : Centres docents
Drets fonamentals
Ensenyament
Llibertat de cultesTags : Educació ´"Escola pública" "Escola concertada" Religió "Centres d'ensenyament" "Escola privada" Classificació : 342.755 Llibertat d'ensenyament i dret a l'educació Nota de contingut : ..
Capítulo 1. La política comunitaria en materia de educación
1.1 La progresiva preocupación del derecho comunitario por los derechos fundamentales
1.2 El derecho comunitario y los derechos educativos
Capítulo 2. Libertad de enseñanza y derecho a la educación en España
2.1 Antecedentes históricos
2.2 La configuración en la Consitución de 1978
Capítulo 3. Formación religiosa y valores en los centros públicos
3.1 El interés formativo de la religión
3.2 La neutralidad religiosa e ideológica de los centros públicos
3.3 La enseñanza de la religión en las escuelas públicas
3.4 La posible transmisión de valores a través de otras asignaturas
3.5 Simbología religiosa en centros escolares
3.6 La realización de actos de culto
3.7 Conclusiones
Capítulo 4. Los centros de enseñanza privados
4.1 La creación de centros docentes como derecho
4.2 La posibilidad de otorgar un carácter propio al cento de enseñanza
4.3 La financiación de las escuelas privadas
4.4 Ensenñanza privada y servicio público
4.5 Reflexiones finales
Capítulo 5. Participación, autonomía, evaluación de los centros, y calidad de la enseñanza
5.1 La concatenación de estos conceptos
5.2 La participación de la comunidad educativa
5.3 Autonomía de las escuelas
5.4 La necesaria armonización entre autonomía y participación en los centros escolares
5.5 Evaluación de los centros escolares
Capítulo 6. Disciplina en las aulas
6.1 La convivencia escolar: situación general y repercusión en los resultados educativos
6.2 Manifestaciones más graves de indisciplina en las aulas: violencia ocasional y acoso escolar
6.3 Causas generales de las disfunciones en la convivencia escolar
6.4 Instrumentos de actuación para mejorar el clima de las aulas
6.5 RecapitulaciónPermalink : https://icater.cataleg-biblioteca.cat/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5999 Derechos educativos, calidad en la enseñanza y proyección jurídica de los valores en las aulas [document electrònic] / González-Varas Ibáñez, Alejandro, Autor . - Valencia : Tirant lo Blanch, 2015 . - 390 p. ; 21 cm. - (Tirant monografías; 976) .
Descripció del recurs: 17 d'abril de 2015
Accés en línia només des de la Biblioteca
Matèries : Centres docents
Drets fonamentals
Ensenyament
Llibertat de cultesTags : Educació ´"Escola pública" "Escola concertada" Religió "Centres d'ensenyament" "Escola privada" Classificació : 342.755 Llibertat d'ensenyament i dret a l'educació Nota de contingut : ..
Capítulo 1. La política comunitaria en materia de educación
1.1 La progresiva preocupación del derecho comunitario por los derechos fundamentales
1.2 El derecho comunitario y los derechos educativos
Capítulo 2. Libertad de enseñanza y derecho a la educación en España
2.1 Antecedentes históricos
2.2 La configuración en la Consitución de 1978
Capítulo 3. Formación religiosa y valores en los centros públicos
3.1 El interés formativo de la religión
3.2 La neutralidad religiosa e ideológica de los centros públicos
3.3 La enseñanza de la religión en las escuelas públicas
3.4 La posible transmisión de valores a través de otras asignaturas
3.5 Simbología religiosa en centros escolares
3.6 La realización de actos de culto
3.7 Conclusiones
Capítulo 4. Los centros de enseñanza privados
4.1 La creación de centros docentes como derecho
4.2 La posibilidad de otorgar un carácter propio al cento de enseñanza
4.3 La financiación de las escuelas privadas
4.4 Ensenñanza privada y servicio público
4.5 Reflexiones finales
Capítulo 5. Participación, autonomía, evaluación de los centros, y calidad de la enseñanza
5.1 La concatenación de estos conceptos
5.2 La participación de la comunidad educativa
5.3 Autonomía de las escuelas
5.4 La necesaria armonización entre autonomía y participación en los centros escolares
5.5 Evaluación de los centros escolares
Capítulo 6. Disciplina en las aulas
6.1 La convivencia escolar: situación general y repercusión en los resultados educativos
6.2 Manifestaciones más graves de indisciplina en las aulas: violencia ocasional y acoso escolar
6.3 Causas generales de las disfunciones en la convivencia escolar
6.4 Instrumentos de actuación para mejorar el clima de las aulas
6.5 RecapitulaciónPermalink : https://icater.cataleg-biblioteca.cat/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5999 Exemplars
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